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FAQ

  • - 학교생활기록부 교과 성적은 정성적으로 평가합니다. 즉, 교과성적을 등급이나 성취도만으로 정량 평가하지 않고 '평균, 원점수, 표준편차, 이수자수, 성취도 비율, 이수단위'등의 자료를 참고하여 학년별 성적 추이와 함께 종합적인 평가를 하게 됩니다. 

     

    - 또한 별도의 지정 과목을 두지 않고 전 교과를 살펴보면서, 지원모집단위와 관련한 교과성적은 진로역량 항목을 통해 한 번 더 주요하게 확인합니다.

  • - 우리 대학 학생부종합전형 면접고사는 서류기반 확인면접이며, 지원자의 학교생활기록부 기재 내용을 바탕으로 질문합니다. 고교 교육과정에 포함되지 않는 별도의 시사/상식 및 외국어 구술 면접은 실시하지 않습니다.

  • - 우리 대학 학생부종합전형 면접고사는 서류기반 확인면접이므로, 학교생활기록부에 기재된 모든 내용(교과/비교과)을 질문할 수 있습니다.


    - 다음과 같은 질문을 예시로 적용하여 대비하시기 바랍니다.


     Q. 세부능력 및 특기사항과 창의적 체험활동 상황에 기재 된 내용과 관련하여 해당 주제를 선택하게 된 이유는 무엇인가요?
     Q. 학업 수행 과정에서 지속적인 노력을 기울였던 사례는 무엇인가요?
     Q. 그 활동을 하면서 어려운 점은 없었나요? 무엇을 배울 수 있었나요?

  • - 면접평가는 지원자와 평가자 간 질의응답으로 이루어지며, 지원자의 제출서류를 바탕으로 학업역량ㆍ진로역량 등(사범대학의 경우 교직 적ㆍ인성 포함) 평가항목에 대한 평가와 제출서류 관련 사실 확인을 실시합니다.

     

    - 2인의 평가자가 종합적·정성적으로 평가하며 전공 관련 지식 평가와 실기는 실시하지 않습니다. 면접평가 시 결시자 및 부정행위자는 불합격 처리합니다. 

  • [선발 인재상] 

    - 학교생활우수자전형은 「고교 재학 중 교내 학업 및 다양한 활동을 통하여 균형 있는 학교생활을 충실히 수행한 인재」를 선발하고자 하는 전형입니다. 학교생활우수자전형의 경우 우수한 학업 성취를 바탕으로 교내 다양한 교과 및 비교과 활동에 능동적으로 참여한 학생을 선발하고자 합니다. 

     

    - 자기주도인재전형은 「고교 재학 중 전공분야에 대한 확고한 목표의식과 열정을 가지고 자기주도적인 탐구역량을 갖춘 인재」를 선발하고자 하는 전형입니다. 자기주도인재전형의 경우 확고한 지원동기를 바탕으로 능동적이고 지속적으로 해당 모집단위(계열)와 관련해 노력한 학생을 선발하고자 합니다.

     

    [평가항목 및 반영비율]

    - 성신여자대학교의 학생부종합전형은 서류평가를 통해 <진로역량, 학업역량, 공동체역량>을 살펴봅니다. 다만 전형의 특성에 따라 평가항목의 비율이 다르게 적용되는데, 학교생활우수자전형의 경우는 학업역량이 50%로 가장 높게 반영되며, 자기주도인재전형은 진로역량이 50%로 가장 높은 비율을 차지합니다. 세부평가항목을 비롯한 평가내용은 수시모집요강에 상세히 안내하고 있으므로 관련 페이지를 꼭 확인하시기 바랍니다.


    [전형요소 및 반영비율]

    - 학교생활우수자전형은 학교생활기록부 100% 서류평가로 선발합니다. 반면 자기주도인재전형의 경우 1단계에서 모집인원의 3배수를 서류평가로 선발하고, 2단계에서 1단계 서류평가 70% 그리고 면접평가 30%의 점수를 합산하여 최종 선발을 하게 됩니다. 면접고사 유무가 두 전형의 큰 차이라고 볼 수 있습니다. 

  • - 학교생활우수자, 기회균형Ⅰ, 특성화고 등을 졸업한 재직자 전형은 학교생활기록부 서류100%로 선발하며, 자기주도인재전형과 특수교육대상자 전형은 1단계 서류 100%(3배수)를 선발한 후 2단계에서 1단계 성적 70% 및 면접 30%로 선발합니다. 

  • - 학과별 필수 지정교과 영역을 재학 중 1과목 이상 이수하였으면 교차지원 가능합니다. 

  • - 인문계열은 고등학교 교육과정 중 국어와 사회 교과 전반에 걸친 내용을 대상으로 하며, 단순한 문장력보다는 제시된 자료에 대한 해석 및 분석을 통해 문제에서 요구하는 논점을 정확히 파악하고 자신의 견해를 설득력 있게 표현하는 능력을 평가합니다. 

     

    - 자연계열은 고등학교 수학 교과의 교육과정과 성취기준 내에서 수학의 기초원리에 대한 이해도와 응용력을 평가합니다. 고등학교 교육과정에 대한 충실한 이해를 바탕으로, 입학 후 자연계열 모집단위에서 수학하기 위하여 지원자에게 필요한 기본적인 소양을 확인하기 위하여 시행되는 논술이므로, 별도의 사교육이 필요하지 않도록 난이도를 조정할 예정입니다.